Begriffe wie Persona, Schatten oder Archetyp zu kennen, erklärt noch nicht, wie sie zum Verständnis eines Menschen beitragen können. In dieser Fortbildung betrachten wir zentrale Begriffe des jungianischen Denkens in ihren Zusammenhängen und schaffen eine Grundlage für die Auseinandersetzung mit Texten und Beispielen aus der beruflichen Praxis.

Begriffe miteinander verbinden

Beim Lesen eines jungianischen Textes kann man sich zwischen vertrauten Begriffen verlieren oder einen Begriff auf jede Situation im Gespräch anwenden. Die Fortbildung betrachtet die Begriffe in ihrem Kontext und fragt, welche Zugänge sie zum menschlichen Erleben eröffnen.

Wir beschäftigen uns mit Bewusstsein und Unbewusstem, persönlichem und kollektivem Unbewusstem, Komplexen, Archetypen, Persona, Schatten und Individuation. An kurzen Texten und Beispielen diskutieren wir die Verbindungen zwischen diesen Konzepten.

Erläuterungen, gemeinsame Textarbeit und Austausch bieten einen Einstieg, um jungianische Texte bewusster zu lesen und die Grundlagen der in der Praxis verwendeten Begriffe zu hinterfragen. Wir beachten sowohl das Erklärungspotenzial eines Begriffs als auch die Stellen, an denen weitere Fragen offenbleiben.

Für wen?

Menschen, die in Beratung, Therapie oder verwandten Bereichen arbeiten oder sich in Ausbildung befinden und die Grundlagen des jungianischen Ansatzes kennenlernen möchten.

Wenn jemand im Gespräch einen Traum erzählt: Wie arbeiten Sie mit dem Bild, das Ihre Aufmerksamkeit weckt? Diese Fortbildung betrachtet die Stimmung und den symbolischen Reichtum eines Traums im Lebenszusammenhang der Person. Sie entwickeln Fragen aus jungianischer Perspektive und reflektieren zugleich den Platz Ihrer eigenen Deutungen im Gespräch.

Wie verweilen wir bei einem Bild?

Ein Haus, ein Tier oder eine Begegnung kann bei der begleitenden Person sofort eine Erklärung auslösen. Der Beziehung der träumenden Person zu diesem Bild zuzuhören kann jedoch bislang unsichtbare Verbindungen eröffnen. Wir verbinden begriffliches Wissen mit dieser Form der Aufmerksamkeit.

Wir betrachten persönliche Assoziationen, den emotionalen Verlauf des Traums und seine Beziehung zur bewussten Haltung. Wir diskutieren, wie kulturelle und mythologische Verbindungen das Verständnis erweitern können, ohne die individuelle Erfahrung aus dem Blick zu verlieren, und wie wir eigene Annahmen bemerken.

An Traumbeispielen und in Übungen zur Frageentwicklung nähern wir uns demselben Material aus unterschiedlichen Richtungen. Ziel ist ein Rahmen für die Arbeit mit Träumen und Symbolen, in dem Sie die Grundlagen Ihrer Deutungen prüfen und bei einem offenen Bild verweilen können, ohne seine Bedeutung vorschnell festzulegen.

Für wen?

Menschen, die in Beratung oder Therapie arbeiten. Vertrautheit mit jungianischen Grundbegriffen ist hilfreich.

In einer Familiengeschichte ist nicht nur wichtig, wer dazugehört, sondern auch, wie sich Beziehungen im Lauf der Zeit verändern. In dieser Fortbildung nutzen Sie das Genogramm, um Ereignisse, Verbindungen und generationenübergreifende Muster zusammenzudenken. Sie üben, aus der Darstellung Fragen zu entwickeln, die ein Gespräch vertiefen.

Von der Familienübersicht zum Gespräch

Nähe, Kontaktabbrüche, Migration und Verluste können in einem Genogramm nebeneinander sichtbar sein. Welche Bedeutung diese Informationen für die begleitete Person haben, bestimmt den Umgang damit. Die Fortbildung führt von grundlegenden Darstellungsformen zur Anwendung im Gespräch.

An Genogrammbeispielen und in Zeichenübungen betrachten wir familiäre Rollen, Loyalitäten und wichtige Lebensereignisse. Neben wiederkehrenden Mustern achten wir auf Unterschiede, unterstützende Beziehungen und Ressourcen.

Aus der Darstellung entwickeln wir systemische Fragen und üben, eine Hypothese gemeinsam mit der begleiteten Person zu erkunden. So entsteht eine Grundlage, das Genogramm als Gesprächswerkzeug zu nutzen, das Informationen ordnet und unterschiedliche Verbindungen sichtbar macht. Die Bedeutung gezeichneter Ähnlichkeiten betrachten wir im jeweiligen Lebenszusammenhang.

Für wen?

Menschen in Therapie, psychologischer Beratung, Sozialer Arbeit oder der Arbeit mit Familien sowie Personen in entsprechender Ausbildung.

Eine Frage kann eine vertraute Erzählung fortsetzen oder eine neue Verbindung sichtbar machen. In dieser Fortbildung beschäftigen Sie sich damit, welche Frage Sie warum und zu welchem Zeitpunkt stellen. An Beispielen und in Übungen lernen Sie, systemische Fragen und Interventionen passend zum Gesprächskontext auszuwählen.

Was eine Frage im Gespräch bewirkt

Eine vorbereitete Frage kann in einem Gespräch sinnvoll sein und in einem anderen keinen Anschluss finden. Wir betrachten neben der Formulierung auch ihre Absicht, ihren Zeitpunkt und die Reaktion des Gegenübers.

Zirkuläre Fragen, Perspektivwechsel, Ressourcen- und Ausnahmefragen, Umdeutungen und die Arbeit mit Hypothesen bilden Schwerpunkte. Auf kurze Erläuterungen folgen Gesprächsbeispiele, Rollenspiele und gemeinsame Reflexion.

Sie erproben, eine Situation aus unterschiedlichen Beziehungspositionen zu betrachten und einzuschätzen, wohin eine Intervention das Gespräch führt. Für die Praxis geht es darum, die Gedanken hinter Ihren Fragen klarer zu fassen und im Gesprächsverlauf weitere Möglichkeiten zu entwickeln. Fachliche Entscheidungen diskutieren wir anhand konkreter Beispiele.

Für wen?

Fachpersonen, die Gespräche mit Einzelpersonen, Paaren oder Familien führen und ihre systemische Arbeit weiterentwickeln möchten.

Manchmal bleibt nach einem Gespräch ein einzelnes Wort im Gedächtnis, manchmal die Frage, wie Sie auf ein intensives Gefühl reagiert haben. In diesen Treffen betrachten wir Erfahrungen aus der Hypnose- und Regressionsarbeit und reflektieren fachliche Entscheidungen aus unterschiedlichen Perspektiven.

Mit Fragen aus der eigenen Praxis kommen

Wie eine Erwartung besprochen, eine Suggestion formuliert oder eine symbolische Erzählung aufgegriffen werden kann, wirft in der Praxis immer wieder Fragen auf. Die Treffen orientieren sich an den Fragen, die Teilnehmende vorab einreichen.

Wir arbeiten mit Erläuterungen, von identifizierenden Angaben bereinigten Beispielen und gemeinsamer Reflexion. Bei Bedarf kommen kurze fachliche Impulse hinzu. Themen sind der Rahmen eines Gesprächs, intensive Gefühle, Deutungen der begleitenden Person und professionelle Grenzen. Auch die Unterscheidung zwischen im Erleben auftauchenden Erzählungen und nachgewiesenen Lebensereignissen erhält Aufmerksamkeit.

Die eigene Praxis im Austausch mit den Fragen anderer zu betrachten bietet Raum, Entscheidungsgrundlagen klarer zu durchdenken und weitere Arbeitsmöglichkeiten zu entwickeln.

Für wen?

Menschen mit einer Hypnoseausbildung, die Fragen aus ihrer Anwendungspraxis mitbringen.